Rodzice oczekujący narodzin dziecka często podsumowują liczne rozmowy z rodziną i znajomymi na temat swojego potomka krótkim życzeniem.

Warto pamiętać że dziecko " ... Od chwili poczęcia, z godziny na godzinę rozwija się, tworzy, rośnie i doskonali swoje umiejętności przygotowując się do porodu i do życia, działania, uczenia się coraz trudniejszych umiejętności, które będą fundamentem przyszłego, satysfakcjonującego życia osobistego, społecznego i zawodowego.

Od wczesnych tygodni tego długiego procesu rodzice, a szczególnie przyszła mama, mogą świadomie wspomagać prawidłowy i harmonijny rozwój dziecka.

Wszystkie fazy rozwoju mają ściśle ustaloną chronologię, któa zaczyna sie w momencie poczęcia i trwa całę życie. Każdy wcześniejszy etap jest przygotowaniem do następnego. Czas ciąży to tworzenie fundamentu na przyszłość. Rozwój można porównać do wznoszenia wieży - im bardziej pewna podstawa, tym lepsza stabilność całej konstrukcji.

Ciąża i poród to najbardziej intensywny okres rozwoju człowieka. Na ich prawidłowy przebieg wskazuje dobre psychiczne i fizyczne samopoczucie kobiety, prawidłowe wyniki badań ale też monitorowanie dziecka. Czasami w ciąży zdarzają się okoliczności zakłócające jej harmonijny rytm. Np. konieczność leżenia / częsta przyczyna nieprawidłowego ułożenia płodu / , gwałtowny lub długotrwały stres może przyspieszyć lub opóźnić poród. Silna infekcja czy leczenie antybiotykami. Mają one wpływ wpływ na rozwój dziecka, na przebieg samego porodu i w ogormnym stopniu warunkują możłiwości dziecka w zakresie rozwoju psychomotorycznego, uczenia sie, rozwoju mowy i emocjonalności.

Przy obecnym stanie wiedzy można z dużym prawdopodobieństwem przewidzieć konsekwencje i zapobiec ewentualnym trudnościom w przyszłości. Taką szansę daje wczesna stymulacja prowadzonaprzez samych rodziców pod fachowym kierunkiem.

Kiedy iść z dzieckiem do terapeuty rozwoju psychomotorycznego?

JAK NAJWCZEŚNIEJ !!!

Wczesna diagnoza u terapeuty  może zapobiec  późniejszym zaburzeniom rozwoju psychomotorycznego.

Okoliczności, które są wskazaniem do konsultacji z terapeutą rozwoju

W czasie ciąży:

długotrwały lub gwałtowny stres,stały dyskomfort psychiczny lub fizyczny,infekcja z wysoką gorączką ,konieczność przyjmowania antybiotyków,cukrzyca niekorygowana lekami,nieprawidłowa pozycja płodu przed porodem.

W okresie okołoporodowym:

poród przedwczesny lub opóźniony więcej niż 2 tygodnie,cięcie cesarskie (bez względu na przyczynę),poród b. szybki lub długotrwały, osłabiający matkę i dziecko,niedotlenienie okołoporodowe dziecka (zadzieżgnięcie pępowiną, zatrzymana akcja porodowa etc.),

       konieczność interwencji mechanicznej.

W stanie noworodka:

problem z podjęciem samodzielnej czynności oddechowej,niska waga urodzeniowa,

mocne zasinienie ciała lub duże zniekształcenie główki,długo utrzymująca się żółtaczka.

Wczesne objawy u noworodka i niemowlęcia, które są wskazaniem do konsultacji z terapeutą rozwoju:

• - sztywność mięśni-trudno jest dziecko ubrać
• - wiotkość-leje się przez ręce
• - asymetryczne ułożenia ciała np. odgięte w jedną stronę
• - problemy ze ssaniem piersi,
• - brak dżwigania główki w leżeniu na brzuchu,
• - krótki i nieregularny sen (mniej niż 14 godz. na dobę),
• - częsty płacz z niezrozumiałego powodu i trudność z uspokojeniem,
• - niczego nie domaga się płaczem
• - gwałtowny protest przy ubieraniu, kąpieli lub zabiegach pielęgnacyjnych,
• - nadmierne reakcje na otaczające sytuacje,
• - brak kontaktu wzrokowego w bliskiej odległości (ok. 20 cm),
• - protest przy przytulaniu lub braniu na ręce,
• - niechęć lub niepokój w czasie jazdy w wózku,
• - nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny (np. opóźnione siadanie, brak lub nieprawidłowy etap raczkowania).

Każda z powyższych okoliczności jest wskazaniem do konsultacji z terapeutą rozwoju psychomotorycznego, ponieważ może być wczesna przyczyną późniejszych zaburzeń rozwoju .Początkowo to wyżej wymienione kłopoty w opiece, pielęgnacji i kontakcie z dzieckiem. A później takie problemy jak :

niedojrzałość emocjonalna,brak motywacji,opóźniony rozwój mowy,niektóre typy alergii,

choroba lokomocyjna,problemy w relacjach społecznych,mała samodzielność,

problemy szkolne - dysleksja, dysgrafia, ADHD - nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi, agresja,zaburzenia zachowania,lęki, fobie, pierwotny mechanizm niektórych zaburzeń psychicznych (depresja, mutyzm wybiórczy, padaczka, śmierć łóżeczkowa niemowląt, anoreksja, bulimia),choroby psychosomatyczne w dojrzałym wieku.

Jeśli coś Cię niepokoi, czegoś nie rozumiesz, chcesz wiedzieć więcej- DZWOŃ

Zapisy na konsultacje codziennie w godz.8.00-16.00 tel (22) 890 20 21.

Konsultacje  w środy w godz. 8.00- 14.00.

Konsultacje domowe również w godzinach popołudniowych.

Polskie Centrum Edukacji, Żelazna 41 lok 6, Warszawa